亦情亦趣 快乐识字——人教语文一年级下册第三单元识字3说课稿

苏霍姆林斯基曾说过：“儿童是用形象、色彩、声音来思维的”。俗话说：兴趣是最好的老师。刚刚入学的孩子年龄小，注意力不集中，易于疲劳，教学时要创设有趣快乐的识字情境，采用多种形式有效的激趣，使他们在兴趣盎然中边玩边学，在情趣结合中快乐识字。今天我说课的主题就是——亦情亦趣，快乐识字。说教材] 打开人教版语文一年级下册第三单元的《识字3》。呈现在我们眼前的是两位身着唐装的儿童，在阳光明媚的三月里，走在青山绿水间。听着鸟儿的欢唱，闻着花木的芬芳。他们不禁玩起了对对子的游戏，童声稚语和着鸟语花香回荡在蓝天碧野。大自然充满了一派生机勃勃的景象。