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略论历史教学与人格教育
引用本文:王翠珍.略论历史教学与人格教育[J].新课程改革与实践,2010(11):120-120.
作者姓名:王翠珍
作者单位:河北省唐山市路北区教师进修学校
摘    要:人格,也称个性,反映着个人的内心世界和精神面貌。它包含个人的知识、能力、情感、意志、兴趣、动机和信念等多种因素。在索质教育四大主题即身体素质、科学文化素质、心理素质、思想道德素质之一的心理索质中,人格居于核心地位。

关 键 词:人格教育  历史教学  科学文化素质  思想道德素质  心理素质  精神面貌  内心世界  身体素质
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