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| 基于数学学习风格的因材施教分析 | |
| 作者姓名： | 李燕清 张红霞 任莎莎 |
| 作者单位： | 广西钦州学院,广西钦州,535000;广西师范大学,广西桂林,541004 |
| 基金项目： | 新世纪广西高等教育教学改革工程项目 |
| 摘 要： | 学习风格是学习者带有个性特征的比较稳定的学习方式和学习倾向.数学教学中研究、尊重学生的学习风格并据此进行因材施教,可以使学生积极性得到提高,学习的灵活性得到增强,各种学习心理技能得到发展.在数学教育中,将学习风格与I习材施教结合起来,对于提高学生的学习兴趣和数学素养具有极其重要的意义. |
| 关 键 词： | 数学学习风格 因材施教 教学策略 |
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