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| 介绍一种开展“达标”活动的方法 | |
| 引用本文： | 傅显镰,罗治选.介绍一种开展“达标”活动的方法[J].中国学校体育,1986(5). |
| 作者姓名： | 傅显镰 罗治选 |
| 作者单位： | 四川南江县中小学教研室，四川南江中学 |
| 摘 要： | <正> 近年来我县一些学校,开展了以达标运动会贯穿全期课外体育活动的尝试,收到了明显的效果:学校以达标为中心的群众体育活动真正开展起来了,达标率稳步上升;学生每周二至三节课外体育活动真正得到了落实;纠正了过去把体育课上成达标课、测验课的倾向,调动了教与学的积极性,提高了教学质量,使学生逐步养成了自觉锻炼身体的良好习惯。具体作法: 一、由学校体育卫生领导小组领导开展全校达标活动,负责制定竞赛计划,安排时间、项目、场地、器材等。二、分年级成立达标领导小组,任课体育教师任组长,由学生会干部、各班班主任、体育委员组成。负责该年级的达标运动会。三、达标运动会在一个学年度进行。每学期划分六个比赛阶段,每三周为一段。将《锻 |
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