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| 谈地理实践力的课堂教学落地——以2019年人教版必修一《土壤》为例 | |
| 作者姓名： | 缪尧平 郑益班 |
| 作者单位： | 宁德市教师进修学院;宁德市民族中学 |
| 基金项目： | 2019年度福建省基础教育课程教学研究课题“基于谷歌地球的地理实践力培养研究”(课题编号:MJYKT2019-264);宁德市普通基础教育课程与课堂教学改革立项课题(第二批)(课题编号:MS33)。 |
| 摘 要： | 课程标准强调加强学生地理实践力的培养,但受学生数量多、野外研讨空间小等限制,在野外就一些探究问题难以全面深入开展研讨。文章从乡土地理的研学中选用合适资源开展课堂探究活动,从家乡采集土壤作为课堂活动的实验品,在课堂上教会学生使用谷歌地球等地图工具,尝试立足课堂进行地理实践力的培养。 |
| 关 键 词： | 地理实践力 课堂教学 课堂活动 |
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