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| 浅谈教师表扬学生的艺术 | |
| 作者姓名： | 马海妮 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖市甘州中学 |
| 基金项目： | 甘肃省“十三五”教育科学规划课题《在诵读国学经典中培养学生良好道德品质实施策略的研究》研究成果,课题编号:GS[2019]GHB0795。 |
| 摘 要： | 班级管理工作是一项充满艺术性的工作,要根据德育工作要求采取恰当的举措来推进班级管理。其中,表扬是一门艺术,恰当运用表扬能起到“四两拨千斤”的效果。而且,班主任在班级管理中科学、合理使用表扬这一方法,能够使之成为学生成长进步的催化剂,进一步激发学生的内在潜力,激发其信心。因此,教师需积极探究如何适时、充分、恰当地对学生进行表扬,以使学生获得更好的发展。 |
| 关 键 词： | 班主任 表扬艺术 运用 |
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