浅谈农村小学数学教学如何培养学生的问题意识 |
| |
引用本文: | 孙会军.浅谈农村小学数学教学如何培养学生的问题意识[J].学周刊C版,2021(11). |
| |
作者姓名: | 孙会军 |
| |
作者单位: | 甘肃省民勤县重兴镇完全小学 |
| |
摘 要: | 近年来,随着我国素质教育的不断深入,小学生的数学学习得到了社会大众的广泛重视。在我国新课程改革的背景下,农村的小学数学教师必须要重视起学生的数学学习能力,在教学的过程中采用先进的教学方法,迎合新时代教学的需要,尊重学生的教学课堂主体地位,让学生们养成数学学习的问题意识。在教学的过程中,小学数学教师还要努力提高学生分析问题以及解决问题的能力,从而促进学生的全面健康发展。本文主要分析了农村小学学生数学学习的现状,具体探讨了在教学的过程中如何培养学生的问题意识。
|
关 键 词: | 农村 小学数学 问题意识 素质教育 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|