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| 体育教学的六个特点 | |
| 引用本文： | 韩启.体育教学的六个特点[J].冰雪运动,1984(6). |
| 作者姓名： | 韩启 |
| 作者单位： | 山东枣庄师专 |
| 摘 要： | 体育教学有其自身的显著特点.认识和运用这些特点,对于搞好教学是很有价值的.一、教学过程的实践性实践性是体育教学的主要特点.在体育教学中,学生的主要精力和时间,是反复从事各种身体练习,通过大量实践活动逐步达到增强体质和掌握体育知识、技能的目的.在体育教学中要充分运用和发挥这一特点,就必须科学地组织安排教学.合理安排运动负荷,精讲多练,讲练结合;男女分班、分组教学等是加强实践效果的重要方面. |
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