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传统阅读教学经验的智慧汲取
作者姓名:
陈昌发
作者单位:
重庆市九龙坡区教研室
摘 要:
中华文化源远流长,语文教育历史悠久,其间积累的宝贵经验影响着现代语文教育,即使在深入进行课改的今天,这些经验仍能给我们许多启示。一“、简单”的智慧古代儿童学习课文,大多先是听先生摇头晃脑地范读,接着认字写字,然后学着先生的样子摇头晃脑地读,读到“滚瓜烂熟”,读到“
关 键 词:
教学经验
传统阅读
现代语文教育
汲取
智慧
教育历史
文化源
课改
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