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| 试论数学课堂的有效教学与策略 | |
| 作者姓名： | 熊圣兰 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市盐都区大冈初级中学; |
| 摘 要： | 正新课程改革需要有效的课堂教学,需要有生命力的课堂教学,那么我们应该怎样去做,才能使课堂教学具有更强的生命力,更有效呢?这需要我们教师拥有“有效教学”的理念,掌握“有效教学的策略”.一、良好的沟通与对话是课堂气氛的催化剂教学的实质是师生交往,良好的沟通与对话有利于在师生间建立民主、和谐、平等的关系,以真正引发学生的积极情感.“沟通与对话”的教学行为包括以下几个方面:建立友好对话关系、接纳、沉默和倾听、澄清和引导,以及合理运用评价等. |
| 关 键 词： | 课堂气氛 师生交往 课程改革需要 课改要求 情境化 思维能力 内在特点 堂课 中所 江苏省盐城市 |
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