成效为本法在高校课程教学中的应用

作为一种创新教育模式,成效为本法在许多国家和地区得到广泛应用,该方法以学生为中心、以成效为导向开展教学活动,主要包括四个环节:明确期望的学习成效,围绕预期成效设计教与学活动,对教学成效进行评价,根据反馈意见改进教学活动。笔者尝试将成效为本法应用于《资产评估学》课程教学中,取得了令人满意的效果。