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| C语言课程创新教学模式研究与实践 | |
| 引用本文： | 陈战胜.C语言课程创新教学模式研究与实践[J].教育教学论坛,2015(3):121-122. |
| 作者姓名： | 陈战胜 |
| 作者单位： | 北京联合大学 应用科技学院,北京,102200 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金(61170232，81160183)；北京联合大学新起点计划项目资助(zk10201303)；北京市职业院校教师素质提高工程资助项目；国家精品资源共享课(11107550903)；国家级精品课程建设(11107541845)；教师队伍建设-教学名师 |
| 摘 要： | 针对C语言教学中教学目标不明确、教学内容泛泛的实际情况,借鉴软件工程"自顶向下"设计的思想,以实战项目为载体,项目分解任务为主线,重新梳理知识点的讲解顺序,提出培养学生能力为核心的教学目标,以阶段任务作为量化考核依据的创新教学模式。 |
| 关 键 词： | 自顶向下 实战项目 软件工程 量化考核 C语言 |
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