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护理专业“教学做考评”一体化的实践应用
引用本文:余雪.护理专业“教学做考评”一体化的实践应用[J].教育教学论坛,2015(3):127-128.
作者姓名:余雪
作者单位:南阳医学高等专科学校 护理系,河南 南阳,473000
基金项目:河南省医学教育教学改革与研究项目。课题高职护理专业教学做一体化模式的应用研究。编号WjIx13045
摘    要:为探讨"教学做考评"一体化教学模式在护理专业教学中的应用效果,应用"教学做考评"一体化的教学模式,营造教学环境,灵活应用多种教学方法授课。结果表明,一体化教学方法优于传统的"灌输式"教学方法。所以,"教学做一体化"教学模式能提高学生创新思维能力,解决问题、分析问题能力。

关 键 词:护理技术  教学做考评  实践教学
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