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| “三重一高”背景下 实施大学生创新性实验计划的思考 | |
| 引用本文： | 俞斌,贾雅琼,陈韵迪,罗秋兰,李强.“三重一高”背景下 实施大学生创新性实验计划的思考[J].教育教学论坛,2015(3):197-198. |
| 作者姓名： | 俞斌 贾雅琼 陈韵迪 罗秋兰 李强 |
| 作者单位： | 湖南工学院,湖南 衡阳,421002 |
| 基金项目： | 教改项目湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目(湘教通[2013]191号，湘教通[2014]98号(序号550))；湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2014]247号(序号576))；湖南工学院大学生研究性学习与创新性实验计划项目(2014 |
| 摘 要： | 本文阐明了"三重一高"与实施大学生创新性实验计划的重要意义,分析了当前大学生创新性实验计划实施过程中存在的问题,提出了加强过程控制,突出创新实践的自主性,建立创新激励机制等改进措施。"创新计划"的合理实施,对于我校深化教学改革,全面推进"三重一高"创新型人才培养方案改革具有重要意义。 |
| 关 键 词： | 创新计划 “三重一高” 过程控制 自主创新 激励机制 |
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