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| 略论教育与闲暇关系的演变 | |
| 引用本文： | 陈桂生.略论教育与闲暇关系的演变[J].比较教育研究,1991(6). |
| 作者姓名： | 陈桂生 |
| 作者单位： | 华东师大教育系 |
| 摘 要： | 近代以来,人们关注的主要是教育同社会生活的关系,即教育同社会生产力、社会经济结构、上层建筑的关系,也可以说是教育同个人工作一劳动及角色地位的关系,并不怎么重视教育与闲暇的关系。从二十世纪六十年代末期开始,由于工作时间缩短、劳动制度灵活、生活条件改善,以及人们价值观念的变化,闲暇时间的占有和利用日益引起关沣,七十年代在若干发达国家几乎形成“热点”,以至形成所谓“闲暇社会”、“闲暇文化”的概念。人们 |
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