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| 文学作品教学中的情感体验途径举隅 | |
| 作者单位： | 江苏省如东县石甸初级中学 江苏如东226404 |
| 摘 要： | 在语文教学中如何通过听说读写的训练,使学生获得情感体验,接受情感熏陶,得到愉悦,受到教育,提高文学鉴赏能力,培养审美情趣和审美能力,从而提高教学效益呢?我认为可以从以下几方面着手。一、通过品析词句,让学生比较鉴赏,深刻领悟语文学习的关键在于“悟”,其中 |
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