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| 语文课堂教学细节初探 | |
| 引用本文： | 程萍.语文课堂教学细节初探[J].语文教学与研究,2006(19). |
| 作者姓名： | 程萍 |
| 摘 要： | 新课标要求“建设开放而具有活力的语文课程”,也就是说新课标下的语文课堂教学要具有开放性、自主性、民主性、合作性、探究性等,要变教师的注入式教学为学生的思考质疑、互动参与,让学生的主体地位得到充分体现,学生的主体精神得到有效激发,学生的自主意识得到积极培养,学生的个性风采得到最大程度的张扬。这就要求语文教师要创新教学观念,改革旧的课堂教学方式,以适应新课程理念下语文课堂教学的需要,实现教育教学的新跨越。这里就语文课堂教学细节谈谈自己的理解、思考和实践的体会。一、运用艺术性的语言激活学生思维“良好的开端是成… |
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