基于高等教育学习结果的评估探析——以美国为例

学习结果（Learning Outcomes）又称学习产出或学习成果，原是教育心理学领域研究的一个概念，后被引入本科生的培养方案中，指从学生的角度来具体描述学习要求。有学者指出，“学习结果是指学习者由于学习而知道了什么或会做了什么。”欧洲跨国评价计划（Transnational European Evaluation Project，简称TEEP）提出“学习结果是对于期望一名学生经过一段学习应具备哪些能力的一种表述。