盘活课程资源 提高教学的实效性——《品德与生活(社会)》教学谈 |
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引用本文: | 黄雅芳.盘活课程资源 提高教学的实效性——《品德与生活(社会)》教学谈[J].福建教学研究,2008(3):30. |
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作者姓名: | 黄雅芳 |
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摘 要: | 基础课程改革纲要明确指出,课程资源对学生的发展具有独特的价值,与传统教科书相比,课程资源是丰富的、大量的、具有开放性的,以其具体形象、生动活泼和学生能够亲自参与等特点,给学生多方面的信息刺激,调动学生多种感官参与活动,激发学生兴趣,使学生身临其境,在愉悦中增长知识,培养能力,陶冶情操,这是传统教科书所无法代替的。那么,如何盘活课程资源来提高《品德与生活(社会)》教学的实效性呢?
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关 键 词: | 品德与生活 课程资源 实效性 教学 盘活 社会 学生兴趣 传统教科书 |
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