教师的专业发展与小学教育专业课程改革 |
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引用本文: | 吴长春.教师的专业发展与小学教育专业课程改革[J].周口师范学院学报,2007,24(4):136-137. |
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作者姓名: | 吴长春 |
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作者单位: | 周口师范学院,教育科学系,河南,周口,466001 |
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摘 要: | 教师的素质结构体现了教师专业化程度,教师教育的课程结构是决定教师素质结构的主要因素。只有加快高师教师教育课程改革,才能尽快提高教师的专业素质,推进教师教育专业化的进程,为基础教育培养高质量的师资。
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关 键 词: | 教师专业化 小学教育 课程设置 |
文章编号: | 1671-9476(2007)04-0136-02 |
修稿时间: | 2007-01-10 |
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