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高校大学生志愿者亲社会价值取向现状及引导
引用本文:罗滁,李颖.高校大学生志愿者亲社会价值取向现状及引导[J].思想教育研究,2013(12):67-70.
作者姓名:罗滁  李颖
作者单位:[1]重庆大学党委学生工作部,重庆400044 [2]重庆大学通信工程学院,重庆400044
基金项目:重庆市社会科学规划项目“重庆市大学生志愿者社区服务的实践模式研究”(项目编号:2010QNZH34)、2012年重庆市教育委员会人文社会科学研究专项项目(大学生思想政治教育)“高校大学生志愿者积极心理品质研究”(项目编号:12sksz02)阶段成果
摘    要:大学生志愿者亲社会价值取向从高到低依次是移情取向、规范取向、利他取向和利己取向。不同户籍、年级、专业以及独生子女与非独生子女大学生志愿者之间的亲社会价值取向有显著或极其显著差异。不同性别大学生志愿者的亲社会价值取向无明显差异。通过对重庆市4所高校的调查显示,从亲社会价值取向的合理性、社会学习理论、移情训练、志愿服务实践等育人途径着手可增强大学生志愿者亲社会价值取向,提升大学生志愿者活动的实效性、持久性和深入性。

关 键 词:亲社会行为  亲社会价值取向  志愿者  大学生
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