注入活力优化高中地理课堂教学的探讨 |
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引用本文: | 夏永军.注入活力优化高中地理课堂教学的探讨[J].高考(理化生),2013(9). |
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作者姓名: | 夏永军 |
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作者单位: | 江苏省洪泽中学; |
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摘 要: | 新课程理念要求我们在高中地理教学中要调动学生的学习兴趣,激发他们学习的主动性,通过营造生动活泼的学习氛围,减负增效的提高课堂教学效率。因此,努力创设情境,使学生在对地理知识全面的理解与认识中提高学习地理的能力,实现地理课堂教学的优化是高中地理教学的一个任务。
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关 键 词: | 高中地理 课堂教学 教学方法 优化教学 |
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