高中历史教学有效性调查研究 |
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引用本文: | 孟元.高中历史教学有效性调查研究[J].高考(理化生),2013(9). |
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作者姓名: | 孟元 |
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作者单位: | 江苏省沭阳南洋学校; |
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摘 要: | 新课程教学改革以来,传统教学模式在一定程度上受到了冲击,越来越多的教师开始对自身教学进行变革,但是还有很多教师只是一味的追求课堂教学的活跃性,忽视教学本质,使教学质量下降,这是在教学改革中普遍存在的问题。本文以建立有效的教学理论为依据,对高中历史进行有效的改革进行调查和研究,为建立起高效的教学模式提供思路。
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关 键 词: | 高中历史 课堂教学 有效性 |
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