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谈初中科学教育
作者姓名:陈伟超
作者单位:丽水学院;
摘    要:随着经济的不断发展,对于教师的教学理念也提出了新的要求,教师不再是像以往一样纯粹的对学生进行知识点的灌输,而是要以引导学生学习为主,要把学生作为学习的主体,教师在教学的过程中要教会学生学习的方法,让学生养成独立思考问题和解决问题的习惯。教师在教学的过程中还要设计一些问题的情景,这样能够更好的引导学生进行发散思维。因此,要对初中学生进行科学的教育,培养学生独立思考和解决问题的能力是非常必要的。同时还要不断培养学生的发散思维能力,促进学生整体的提高。

关 键 词:初中  科学教育  发散思维
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