就“研讨”的研讨 |
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引用本文: | 张世华.就“研讨”的研讨[J].语文教学之友,2006(3):33-35. |
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作者姓名: | 张世华 |
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作者单位: | 浙江东阳市虎鹿镇中学 |
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摘 要: | 语教材是重要的语课程资源,是师生进行教学活动的主要载体。而每篇课后的“研讨与练习”又是师生教学实践的导向,它直接影响到语的教学效果。为了使“研讨与练习”发挥更好的作用,笔对《义务教育课程标准实验教科书》(人教版)(九年级上册)的“研讨与练习”提几点不成熟的意见和建议,恭请行家里手批评指正。
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关 键 词: | 课程标准 课程资源 实验教科书 教学效果 初三 语文教学 人教版 上册 “研讨与练习” |
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