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指导预习培养能力
引用本文:阳红霞.指导预习培养能力[J].安徽教育,1999(Z1).
作者姓名:阳红霞
作者单位:巢湖地区公路局子弟小学
摘    要:预习是促使学生积极主动学习提高课堂教学质量的一个前提条件在阅读教学中重视指导学生预习让学生课前动脑想想动口读读动手写写对培养学生的自学能力大有好处也是素质教育在阅读教学中的体现指导学生的预习应根据大纲对各年级的不同要求分阶段进行低...

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