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| 让校园成为孩子快乐成长的乐园 | |
| 引用本文： | 周慧霞.让校园成为孩子快乐成长的乐园[J].教育实践与研究,2007(1):7-9. |
| 作者姓名： | 周慧霞 |
| 作者单位： | 丽水市莲都区中山小学,浙江,丽水,323000 |
| 摘 要： | "减轻学生过重的课业负担"是我国教育史上一次重大转折,导致对传统观念、传统思想、传统行为的冲撞是必然的、自然的.我们该有何种认识,何种行为?这是一个新课题.教育工作者责无旁贷地肩负着减负增效的重担,认识上的更新才能促进行为上的转变.减负增效必须尽快提高教师的素养,为学生创设宽松和谐的成长环境,科学施教,提高教学质量,使基础教育课程改革顺利实施. |
| 关 键 词： | 减负 增效 教师素养 科学施教 实施 基础教育课程改革 提高教学质量 科学施教 成长环境 宽松和谐 教师的素养 转变 促进行为 减负增效 教育工作者 课题 认识 传统行为 传统思想 传统观念 教育史 课业负担 学生 |
| 文章编号： | 1009-010X(2007)01-0007-03 |
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