要教学生写“真”文章——2010年海南普通高考作文评阅有感

作为2010年海南普通高考作文评阅组的组长,作者通过自己评改作文的实践,发现学生作文写作中存在的"作文之风不‘真’"和"作文不‘实’"问题,进而指出基础教育作文教学中存在的种种弊病。作者试图通过制定作文评分细则能给现实的弊病以有效的矫正,文章立意深刻,体现了作者作为教育工作者对教育问题的敏感和对教育责任的主动担当。联想起琼海市长坡中学语文组黄宁老师投给我刊的《由2010年的高考而引发的思考》一文,其中谈到:从2007年至2010年高考语文试题存在着似曾相识的"试卷结构稳定"、"试题类型稳定"的问题。该文作者认为这样的"超稳定"培养了教师的惰性,将使高中语文教学成为一潭死水,更重要的是如果这样的模式一旦固定下来,那它对高中语文课程教学将是灾难性的。作为编者,希望大家在读他们的文章时,对自己的教学工作进行深刻的反思。