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| 明白学生的心 找准教学的根 | |
| 引用本文： | 于爱芬.明白学生的心 找准教学的根[J].海南教育,2010(12). |
| 作者姓名： | 于爱芬 |
| 作者单位： | 江苏省海安县大公镇中心小学 |
| 摘 要： | 每学期开学,我要做的第一件事就是让学生在浏览语文课本里的所有课文之后,说出自己最喜欢和最不喜欢的几篇课文来。在接下来的备课里,我会对学生最不喜欢的课文更加关注,我总坚信:学生的困惑、学生对课文的隔阂感,就是我们教学应该生"根"的地方,只要真正明白了学生的心,以此为起点用心设计,就会生长出不少教与学的趣味来。一、联系比较,思辨得"理趣"语言最初就是人与人之间在生产劳动中因为交流的需要而产生的,不同文体均 |
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