任务型教学法在大学英语听说教学中的应用 |
| |
引用本文: | 尚静.任务型教学法在大学英语听说教学中的应用[J].海外英语,2014(14):91-92. |
| |
作者姓名: | 尚静 |
| |
作者单位: | 天津天狮学院; |
| |
基金项目: | 2013年度天津天狮学院教改项目:应用型本科院校大学英语教学改革模式的探索——以天津天狮学院为例(J13005) |
| |
摘 要: | 该文研究了任务型教学在大学英语课堂的教学效果。研究对象为天津天狮学院125名大一本科学生。研究结果表明,任务型教学法可以明显地提高学生课堂学习的积极性和学习效率。相对于传统课堂,任务型教学更能有效地传输语言知识,学生也能获得更好的学习效果。英语教师应该根据自身教学特点和教学内容,更多地将任务型教学运用到大学英语课堂中。
|
关 键 词: | 任务型教学法 教师主导的课堂教学 大学英语教学 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|