|
|||||
|
|
| 基于方法论视角的初中英语语法教学探究 | |
| 引用本文： | 刘丽平.基于方法论视角的初中英语语法教学探究[J].海外英语,2014(13):3-5. |
| 作者姓名： | 刘丽平 |
| 作者单位： | 乐山师范学院外国语学院; |
| 基金项目： | 四川省教师教育研究中心项目“英语师范生教学能力培养研究”(编号:TER2011-028)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 该文基于教学方法论视角和《英语课程标准》理念,简述了当前初中英语语法教学中死记语法规则和忽视语法规则的两大误区,提出了教师利用英语口语、汉语正迁移、数学思维、英文歌曲以及有效克服汉语负迁移学习英语语法的策略,以期更好地培养学生的自主学习能力。 |
| 关 键 词： | 语法教学误区 教学方法伦 英语新课程理念 语法教学策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |