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在生物新课程教学中培养学生科学探究能力的尝试
作者姓名:贺燕青
作者单位:云南省昆明市官渡区第二中学,650233
摘    要:生物新课程标准倡导探究性学习,让全体学生学会学习,主动探究,在探究性学习中提高创新能力和实践能力,从而形成一定的科学探究能力.

关 键 词:生物 课程标准 教学方法 科学态度 探究计划设计
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