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| 用活教材,课内课外寻找德育点 | |
| 作者姓名： | 郎思卉 |
| 作者单位： | 通江县实验小学 |
| 摘 要： | “文以载道”“文道结合”,这是语文学科得天独厚的育人因素.教材中入选的都是文质兼美、富有文化内涵和时代精神的文章,学生从中既能学习语言,又能陶冶情操,在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育.德育教育贵在“渗透”“浸润”,如何将德育有机地渗透于语文教学中,真正做到既教书又育人?我认为应该用活语文教材,充分挖掘课堂内外的德育素材,找准德育切入点,才能加强德育的诗意渗透. |
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