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塑造优秀人格:新时期高校人才培养的主线
引用本文:陈军.塑造优秀人格:新时期高校人才培养的主线[J].黑龙江教育,2009(9):38-39.
作者姓名:陈军
作者单位:肇庆学院,广东肇庆526061
摘    要:教育的核心是育人,育人的核心是塑造人格。培养一个人,就是培养一个人的人格,人格教育是完善学生人格的过程,是实现教育任务与教育内容个体化的过程,是实现全面教育的过程,是政治、道德、知识、心理、身体的一体化综合教育过程,是实现人格、美化人格的教育过程,是重知也重行的教育过程,是人才培养的主线.

关 键 词:人格  人格教育  人才培养
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