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理工科大学生文学类作品阅读情况分析报告——基于南京四所高校的调查研究
作者姓名:周阿敏
作者单位:南京师范大学,强化培养学院,江苏,南京,210046
摘    要:本次调查是基于南京师范大学"南京高校文学教育现状及对策研究"实践创新项目进行的,旨在了解当代大学生,尤其是非文学专业类大学生的文学阅读现状,通过问卷和访谈等调查方法,在获得一手资料的前提下,对当代大学生文学阅读和人文素质教育提出有效应对策略,从而培养其良好的人文素养和健全的人格。

关 键 词:理工科大学生  文学类作品阅读  调查
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