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| 把握细节,让品德课堂熠熠生辉 | |
| 引用本文： | 叶兵.把握细节,让品德课堂熠熠生辉[J].教师博览,2011(9):23. |
| 作者姓名： | 叶兵 |
| 作者单位： | 江苏省如东县马塘镇潮桥小学 |
| 摘 要： | "天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。"小学品德课堂是一个动态生成的过程,是一个不以教师意志完全掌控的过程。在课堂教学中,学生经常会有疑惑、认识错误、偏移教学目标的表现。因此,教师应注意把握课堂细节,整合资源,激发学生的探究精神,让学生在探讨和自我体验中升华情感,完 |
| 关 键 词： | 品德课 学生 课堂教学 教学目标 错误认识 整合资源 教师 认识错误 细节 组织学 |
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