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| 地理学科建设与基础教育--在中国地理学会2002年会上的发言 | |
| 引用本文： | 陈述彭.地理学科建设与基础教育--在中国地理学会2002年会上的发言[J].地理教育,2003(1):1-1,5. |
| 作者姓名： | 陈述彭 |
| 作者单位： | 中国科学院院士,中科院地理科学与资源研究所研究员 |
| 摘 要： | 我不懂地理教育，又没有作过认真的调查研究，但长期沐浴在地理学前辈的春风化雨之中，也有一些切身的感受。主席点名发言，只能凭直觉采集两点初浅的体会和认识。学科建设根据中国科学院地学部２０００年的调查（学部通讯，２００２年，第３期，中国科学院地学部办公室编印，刘春杰、申倚敏：“面向科学教育的地学教育”第１２页），全国普通高校共设地学专业４１１个，其中地理１５０个，居首位。地质找矿共１２９个（含地质学１０个），环境６８个，测绘３０个，大气１６个，海洋１０个，地球物理８个。这８个专业，１９９９年在校学生共… |
| 关 键 词： | 教学方法 高中地理 学生 地理学科 基础教育 中国地理学会 2002年 |
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