英语语法教学初探

作为交际工具的语言，是由语音、语法、词汇三部分组成的。而语法，是语言这座大厦的基本框架，是词形变化和用词造句的规则的总和，故英语语法教学一直受到语言学家和教育学家的关注。然而在语法教学中，教师往往采用满堂灌的“填鸭式”教授法，语法课成了教师的演讲课。学生感到枯燥乏味，学习积极性和主动性得不到发挥，严重影响教学质量的提高。改进语法课的教学方法，是提高学生英语水平不可忽视的重要方面。笔者在这方面做了一些有益尝试，本文谈谈自己的做法与粗浅体会，就教于前辈和各位同行。