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感悟陶行知教育思想的魅力,做带给孩子们成长幸福的教师
引用本文:刘祥.感悟陶行知教育思想的魅力,做带给孩子们成长幸福的教师[J].教育前沿(综合版),2015(4).
作者姓名:刘祥
作者单位:苏州工业园区青剑湖学校,江苏 苏州,215122
摘    要:通过研究陶行知的教育思想,深入思考其教学理念,了解其教育理论的基本体系,针对其“每天四问”和“生活即教育”的教育理论作出了集中阐述。本文旨在通过陶行知的教育理论与教学实际相联系,来提高自身的教育素养,更好地实施素质教育。

关 键 词:每天四问  生活即教育  教学实际
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