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小学科学课与语文课学科整合的几点做法
作者姓名:
张永清
作者单位:
;1.秋梨沟学校
摘 要:
新课改强调学科教学应相互整合,本文主要是探讨小学科学课和语文课在具体教学实践中如何实现有效整合。具体的做法,一是充分利用语文课程资源设计科学课程;二是语文科学短文教学充分利用科学资源;三是把语文和科学的能力训练结合起来。
关 键 词:
科学课
语文课
整合
课程设计
课程资源利用
能力训练
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