| 课堂教学应重视学生"问题意识"的培养 |
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| 引用本文： | 张海生.课堂教学应重视学生"问题意识"的培养[J].厦门教育学院学报,2005,7(4):63-64. |
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| 作者姓名： | 张海生 |
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| 作者单位： | 福建省晋江市第二实验小学,福建,晋江,362200 |
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| 摘 要： | 培养学生的问题意识是培养学生创新精神的起点,所以学校应重视保护和发展学生的问题意识,在课堂教学中应努力创设情境、营造氛围、提供条件、引导方法,使学生想问、敢问、可问、会问,不断提高发现问题,解决问题的能力。
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| 关 键 词： | 创新精神 问题意识 情境 氛围 条件 方法 |
| 文章编号： | 1673-0275（2005）04-0063-02 |
| 收稿时间： | 2005-09-01 |
| 修稿时间： | 2005年9月1日 |
Importance on Developing Students' "Question-Raising Awareness" in Classroom Teaching |
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| Zhang HaiSheng.Importance on Developing Students'''' "Question-Raising Awareness" in Classroom Teaching[J].Journal of Xiamen Educational College,2005,7(4):63-64. |
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| Authors: | Zhang HaiSheng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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