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| “课外阅读推荐课”的实践与探索 | |
| 引用本文： | 高杰.“课外阅读推荐课”的实践与探索[J].小学语文教学,2013(4):51-52. |
| 作者姓名： | 高杰 |
| 作者单位： | 江苏泗洪县临淮实验小学 |
| 摘 要： | 课外阅读指导课,是指学生在教师的指导下阅读课外书籍,逐步形成读书能力和养成良好阅读习惯的新型课型,可分为阅读推荐课、阅读指导课、阅读欣赏课等。"阅读推荐课"是重要的课型之一。在阅读推荐课上,我们常常缺乏对"度"的把握,或从小处着眼,内容过细;或缺乏创新,模式过僵;或学法指导痕迹过重;或初步感知要求过高……导致了课堂"情趣"的缺失,使课堂出现了 |
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