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分类号
杂志ISSN号
在初中政治教学中创设情境培养学生学习兴趣
作者姓名:
陈美群
作者单位:
江西省赣州市寻乌县寻乌中学;
摘 要:
现代心理学研究表明:人处于乐观的情境中可以产生愉快的情感,乐观的环境、心情愉快,兴趣会油然而生。教育心理学认为:情境教学注意激发学生无意识的心理活动的参与,并与有意识的心理活动相统一,能减轻和消除学生的
关 键 词:
课堂教学
学习兴趣
激发学生兴趣
上册
教师
培养学生
课堂气氛
乐学
政治教学
创设情境
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