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心求通而达 口欲言而能——浅谈如何促进学生表达阅读结果
引用本文:朱明利.心求通而达 口欲言而能——浅谈如何促进学生表达阅读结果[J].学生之友(初中版)(金视野),2011(1).
作者姓名:朱明利
作者单位:江苏省盱眙县鲍集初级中学;
摘    要:阅读教学,在初中语文教学中占有非常重要的地位,其质量高低很大程度上决定着语文教学质量的高低优劣,那么怎样的阅读教学才能称为真实有效的阅读教学,怎样的阅读教学才能促进学生表达阅读结果,这是本文探讨的重点。

关 键 词:阅读教学  感受表达  欣赏期待  
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