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杂志ISSN号
运用阅读策略 优化初中英语阅读课教学
作者姓名:
李素芳
作者单位:
河南省安阳市龙安区第二初级中学;
摘 要:
阅读教学是初中英语教学中比较典型的课型,也是教师们认为比较棘手的教学内容。大家普遍认为阅读课既要培养学生的阅读能力,又要很好的处理其中的重点语法、语言点,实在很难两全,无
关 键 词:
阅读策略
学生阅读
阅读课教学
阅读教学
问题教学法
课文内容
阅读材料
初中英语教学
运用
阅读能力
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