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数学课创设愉快情境的几点做法

作者姓名：	贾志兰赵永进

作者单位：	山西寿阳县(贾志兰)，山西寿阳县(赵永进)

摘要：	近年来,我在低年级数学课堂教学中,注重创设各种愉快教学的情境,力求让学生在轻松、愉快的气氛中锻炼动脑、动手、动口的能力,从而获取知识。
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