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| 以生为本 有效合作——关于合作学习的几点反思 | |
| 引用本文： | 朱春卉.以生为本 有效合作——关于合作学习的几点反思[J].湖北教育,2007(8):48-49. |
| 作者姓名： | 朱春卉 |
| 作者单位： | 华中师范大学附属小学 |
| 摘 要： | 《小学语文课程标准》明确提出:要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。合作学习是课标倡导的三大学习方式之一,也是课改中学习方式变革的一个明显特征。合作学习适合小学生的学习特点,他们喜欢在一起交流和讨论问题,用共同的视角观察事物,用共同的方式探究新知。合作学习使知识与技能在合作中获得,情感、态 |
| 关 键 词： | 合作学习 以生为本 有效合作 《小学语文课程标准》 学习方式变革 学习特点 小学生 自主 |
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