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| 大学英语教学中如何提高学生听力的探讨 | |
| 引用本文： | 蒋玉芳.大学英语教学中如何提高学生听力的探讨[J].十堰职业技术学院学报,1995(1). |
| 作者姓名： | 蒋玉芳 |
| 摘 要： | 《湖北省高校专科英语教学大纲》中对三年制专科生听力的能力要求是:“能听懂常用课堂教学用语和简单日常生活会话,对题材熟悉,结构较简单,基本无生词语速为每分钟100个英语词的听力材料两遍可以听懂,理解正确率均不低于70%”.《大纲》对英语三级的要求似乎并不高,但在现实的教学过程中,能完全达到这一要求的并不多,为什么熟悉的题材,结构较简单,基本无生词却听不懂,或不能完全听懂呢?笔者在近两年的英语听力教学实践中对这个问题进行了一些探讨,现就如何上好听力课,提高学生的听的能力、谈谈自己的浅见. |
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