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| 多样·开放·灵活——“小学语文活动化教学”实施策略之研究 | |
| 作者单位： | 浙江丽水市缙云县实验小学 321400 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确提出:"学校应积极创造条件,给学生创设语文实践的环境,开展多种形式的语文学习活动。"为了让学生在课堂上学得生动,学得更具有现实意义,"活动化"教学的模式和意识已成为人们关注的热点。"活动化"教学本身具有开放性和灵活性,它使早已习惯于封闭性学科教学的教师感到难以适应。如何在语文教学中一改被动、单一、封闭的学习方式为多样、开放、灵活的学习方式,从而真正让学生的个性、潜力、创 |
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