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| 构建具有文化内涵的美术课堂 | |
| 引用本文： | 徐哲曼.构建具有文化内涵的美术课堂[J].考试周刊,2010(8):223-224. |
| 作者姓名： | 徐哲曼 |
| 作者单位： | 启东市东元小学,江苏,启东,226200 |
| 摘 要： | 《美术课程标准》提倡：美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，还应视为一种文化学习。不是把美术看作技艺的传承，而是力图使学生体验和认识美术的文化内涵。 |
| 关 键 词： | 美术课堂 文化内涵 《美术课程标准》 技能技巧 美术学习 文化学习 学生体验 |
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